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进一步推进高中考试招生制度的改革

◆等级构成。

根据教育部和省教育厅的指导, 西宁市经过充分论证, 研究以及许多咨询和建议,制定了《西宁市高中招生制度改革实施方案》,并报省教育厅和教育部审查备案,得到批准的答复后,在2017年, 七年级新招生开始实施高中招生招生制度的改革。

◆初中水平考试:按照教育部统一规定,原来的《高中入学考试》,它将统一更改为“初中水平考试”。西宁市高中招生考试制度改革的实施步骤如下:

◆全面的质量评估。 记者从西宁市教育局了解到,根据教育部和省教育厅的意见,进一步推进高中考试招生制度的改革(即 “高中入学考试”),确定西宁市为全国乃至全省首批试点城市,从2017年开始, 七年级新生进入了高考招生制度的改革。综合质量评价等级由原学校的高等教育行政管理部门认证。

◆全面覆盖考试科目。根据有利于科学选拔人才,促进学生健康发展的总体要求,深化考试内容和形式的改革,建立多种录取机制,努力建设,促进义务教育的均衡发展,有利于高质量, 高中的多样化和特色发展,有利于培养学生的创新精神和实践能力的考试评价机制是指导思想,遵循教育人的原则, 公平正义 减轻负担,提高质量, 改革创新 并同时强调一般职责,符合西宁考试的实际录取情况,科学的 标准化 公开透明 公平公正的考试招生制度。综合质量评估结果以等级的形式表示,作为初中生毕业的主要依据之一; 升入高中时,年级将转换为组成部分的数量,每个评估维度占用10分,满分50分。

◆考试时间 考试方法和科目成绩(介绍方法)(见下表)

2。考生的学习进度由10个科目(包括汉语, 数学, 英语, 物理, 化学, 生物学, 道德与法治, 历史, 地理, 体育与健康 以及初中生的综合素质评估结果。

西宁市高中招生考试制度改革全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,开展素质教育

第二阶段:2018年9月,在西宁市三县(uang中县)初中一年级中推广实施。从2017年秋季刚入学的七年级开始,依托“西宁市初中学生综合素质评价信息系统”,从五个评估维度对学生进行全面评估:思想和道德(道德), 学习态度和能力(智力), 身心健康(身体), 艺术修养(美), 实践与创新。回到宁夏和以前的学生的方式

1。

第三阶段:2020年6月,初步形成是基于初中水平的考试成绩,结合高中入学考试和录取模型的综合质量评估以及标准化, 有顺序地, 强大的监督管理机制。

3。考试科目包括国家课程计划中指定的所有科目,属于初中水平考试的范围。高中考试招生制度改革的主要变化如下:

第一阶段:2017年9月,在西宁市市区(城东区, 城中区 城西区 城北区), 初中三年级已经全面实施。这是一项旨在检测初中学生是否达到初中水平的能力测试,以及基于九年义务教育的高中选拔测试; 这是发行初中文凭的必要条件。中文, 数学, 英语, 物理学(包括实验操作), 化学(包括实验操作), 生物学(包括实验操作), 道德和法治, 历史, 地理, 体育与健康, 音乐, 艺术, 信息技术, 综合实践 等等 都包含在初中水平考试科目中。

回国学生和以前的学生必须在进入大学那年参加西宁市组织的学术能力考试。作为进一步研究的重要依据。每学期每所学校的综合质量评估结果,a类占学生总数的50%,b类占学生总数的45%,c类约占学生总数的5%,d年级不超过学生总数的1%。 源县 大同回族和土族自治县)。