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要了解这些特殊的发音

单词结尾的辅音+单词开头的元音

首先,在词尾以 [u:] 等接元音时可以加 [w]

我很强, 当我站在你的肩膀上

编辑/侯方冰

我仍然在寂静中等待在这里,

许多学生回答说这些话很好,但是听只是听不懂。 抬起:最初是指提升(lift),但是请在此处使用其含义:鼓励或启发。”

第二,连续阅读

第三,歌曲也是学习常用词汇和语法的好材料,它经常出现在完美时态之类的歌曲中,条款,虚拟语气和其他语法难点,通过听歌来学习,效果更明显,印象更加深刻。 超出我的能力范围。westlife是爱尔兰的合唱团,在中国很受欢迎我相信他们抚养我的歌曲会受到学生的喜爱。

此外,这首歌中的一些单词也值得学习。 沮丧:情绪低落; 沮丧(情绪低落,郁闷); 例如:我今天很沮丧。 超过我可以做到的:超过等于在这里(超过,超过); 例如我爱你胜过我所能说的。这首歌的节奏很慢,歌词很短对于英语(课程)初学者来说,这是一本练习听力的绝妙材料。

你鼓舞了我, 这样我就可以站在山上

此外,读音后带有第一个元音

首先,英文歌曲是学习发音技能的最佳材料。那么如何“听”英语歌曲才能真正提高英语听力呢?

其次,在词尾以 [i:] [ai] [ei] 等接元音时可以加 [j]

歌词:

如:在这里等

2。

如:so i can stand on mountains 读为 [wai]

2。最终元音+初始元音,加[w]或[j]

more than i 读为 [nai]

一两天之内听不到声音。如果连续阅读,爆破不完全或完全消失,元音减弱同化, 等等。完全失去爆破:单词的开头和结尾都是爆破,换句话说当朗读词组或句子时,第一个姿势没有抱负,第二个真的打破了发音。 每个人都喜欢听音乐,学会在轻松愉快的状态下改善听力,事半功倍可以得到两倍的结果。就像一种娱乐它尚未被视为提高听力水平的有效方法。该情形由6个爆破音组成:[p][t] [d] [k] [g],当任何两个相邻时,请遵守上述原则。幕后原因是什么?实际上,这位歌手使用了一些特殊的发音技术,添加了连续阅读等,因此,发音有了一些变化。

如:sit awhile 读为 [dail]

第四,聆听歌曲也是扩展背景文化知识的好方法。歌曲是一种易于所有人接受和喜欢的素材,但是不听几首歌曲可以改善听觉。 负担重:承担沉重的工作负担或困难或责任。

当麻烦来临时,我的心负担重;

6。”

如:when i读为 [nai]

你鼓舞了我, 在风雨如磐的海洋上行走;

你鼓舞了我。

如:我起来吗?

第二,可以加强对一些语或常用口语的理解,通常会出现在歌词中 想, 不是,依此类推。只选择适合您的歌曲,使用正确的方法集中聆听和广泛聆听相结合,我相信,成为听力大师绝对不是一个遥不可及的梦想。)

聆听歌曲和练习聆听有什么无与伦比的好处?

1。)

有时,单词结尾的辅音串联会形成一个新的浊音现象,该单词以元音开头。

3。“假之前,假之后。因为如果您选择不合适的材料,这可能适得其反。它需要的是耐心和毅力。 仍然:不受干扰, 搅动, 或骚动(安静,不受干扰)

[摘要]要练习好听力,您必须先爱上听力!爱上了听觉,听歌是最好的方法。

4。 首先,完全或不完全丢失弹出声音。

当我沮丧的时候, 哦,我的灵魂, 好累

但是我发现许多学生非常盲目地听歌

如:负担重。

2。聆听来自不同国家的不同流派的歌曲,可以欣赏到西方文化的独特魅力,可以体会到东西方文化之间的差异。对于不同级别和级别的学生,选择正确的歌曲进行聆听练习尤为重要。

下一个,我推荐一首来自westlife的歌。没有数量上的变化,不可能实现质变。(我今天很沮丧。

第三,新浊度

直到你来和我坐一会儿。不完整的爆破:换句话说,当朗读词组或句子时,爆破音[p] [t] [d] [k][g],当任何一种声音与其他辅音相邻时(摩擦, 擦音, 鼻辅音 声音), 为前一个姿势,稍等片刻只能听到轻微的爆裂声,“照亮正面和背面。但,并非所有流派的歌曲都适合收听练习。听歌不只是听旋律,您应该通过发音学习连续阅读技巧,从歌词中理解内涵。这首歌完美地展示了这些发音技巧,对于英语初学者, 这是提高听力的首要问题。 如:wait here in the silence 读为 [rin]

5, 坐一会儿:坐一会儿或一会儿

要了解这些特殊的发音,我必须先阅读所以, 阅读歌词和练习发音技巧非常有效。(我爱你胜过我能说的