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主要点通常分为两部分

“(2)结合网民,使用“生活和哲学”知识,解释,当我们看目前的完整性时,应该坚持什么样的价值观。“

“(3)与网友C结合C。使用“文化生活”相关知识,浅谈如何加强我国诚实文化文化的建设。“

例如:2012年3月, 广州36(1)顶部(1):“(1)根据材料,结合公司相关知识,广吉集团发展成功经验综述。“

E.G,2012年3月, 广州是其中之一。

2。知识范围有限。根据大学入学考试的检查轮廓,政治学科的范围包括“经济生活”, “政治生活”, “文化生活”, “生活和哲学”,每个部分还包括许多子系统。每个子系统还包括许多子系统。如果候选人没有看到测试问题的知识限制, 它正在排名答案。所使用的知识可能不符合测试问题的要求。

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E.G,2012年3月, 广州是36个问题(2)问题,虽然没有明确的“政治生活”知识的解释,但是从“人民代表大会”和“政协成员”可以看到这是“政治生活”。

7。问题和问题。这实际上有两件事,第一的, 有一些小问题,第二, 实际上有一些问题。其中,很容易批评第二层。在二楼,有些句子是一个句子。但它实际上是两个句子,这就是这种情况。 如“和”, “和”, ““ “和”。

阅读约会也很特别,注意九项资格,并使用符号将此9定义为合同,这将刺激眼睛和神经。解决问题的信息指南清晰明确。

6。问题级别有限。通常,通常来说,一般来说,有三种方法可以提出关于政治考试的问题; 什么是, 为什么, 如何。“什么是”, “以更简单的语言表达式表达式表达式,没有解释; 为什么,有必要解释理论和现实(或实际意义)。如何,如果它是积极的现象, 这通常只需要说出来; 这不仅有害,也说解决方案。设置不同,解决方案是不同的。看不到角度,要么你回答,非常简单,被绘的蛇。

E.G,2012年3月, 第37节(2)问题(ISD)是评价类。需要评估的结合, “库存相应”。

第一的, 有关问题和解释问题的准确信息

获取和解释信息,这是大学入学考试政治考试的主要能力,这是其他三种能力的前提。获取并解释信息,它基本上是一个考试问题。致辞这个问题,包括两个定向审查和阅读材料。最好的订单是首先阅读这个问题。重读材料,这样的,您可以提出阅读材料的问题,让更多的目标。

E.G,2012年3月, 第一个字符号36(2)。问题(2)NPC, 为什么人民代表大会的NPC成员和政协委员会影响汽车行业的转移,在表面上,这似乎是一个问题,然而, 实际上, 您可以删除两个问题。为什么NPC的建议会影响汽车行业的目标?为什么公司的委员会可以影响汽车行业的方向?

“(1)使用材料辩证法的知识,发送对网民的理解。“

E.G,2012年3月, 广州37(3)标题(标题),问题的水平是“该做什么”。

1。背景材料定义。有关政治考试物流的信息,这是背景材料之间的关系, 问, 和两个。咨询是背景材料研究的主题和灵魂。这是一个关键消息。在广东目前的解决方案中,每个政治批准不仅是背景材料。不是一个重要的主题问题, 只有一个问题,反而, 有几个背景材料和几个合同。在每一个,几乎所有背景材料都被指定为回答问题。所以,当我们在审查时,首先, 你必须参加这个问题, 这个问题是专门的目标。否则,有可能匹配材料甚至是问题。

另一个例子是E.G, 2012年3月, 广州, 话题, 项目(1), 项目(2), 项目(3)。

第(1)款的知识是“辩证法”; 第(2)款问题,知识有限,这是“生活和哲学”; 项目(3)的知识范围是“文化生活。“

另一个例子,(3月37日教学剧院)。

5。问题有限。不同类型的问题,有组织的答案或一般格式应该是不同的。“为什么。“有必要回应原则的三个方面, 现实, .另一个例子,“如何反映”关键点通常分为两部分:一个是材料(摘要材料,不能简单地复制材料),第二个是理论。实现有机对接或材料和理论之一,无法回答只是回答了理论,理论和材料不可能进行两种皮肤。有必要特别注意“如何反思?“并且,这是什么?“虽然它的物质是一样的,但组织答案的顺序是不同的。一般的,“如何反思?“回复,订单是第一个答案材料,重新回答观点; 它反映了什么?“回复,然后我想看到一些要点。后部材料。

3.受试者有限。2012年3月, 第一个字符号36(2)。问题(2)NPC, 为什么人民代表大会的NPC成员和政协委员会影响汽车行业的转移,本主题仅限于“NPC代表和CPPCC成员”而不是其他主要权力。如果您已回答人民代表大会系统,然后你不能得分。

4.了解对象是有限的。这里, 应该有两个意义:第一,准确读取测试问题给出的所有了解对象,不要错过它,我可以直接做,确定组织的完整性。第二,准确地读取物体的结构,在许多情况下,只是描述合同对象结构,然后根据地图,我可以找到答案。不要认真对待材料和条件。

(1)了解对信息的理解仅限于“对网民的理解”; 第(2)款问题,了解信息的理解是“诚信问题”; 第(3)款仅限于“诚信文化”。“